TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM TỔ CHỨC HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ “QUẢN LÝ, TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC MÔN CHUYÊN”

Nhằm thực hiện tốt Nghị quyết 12/NQ-TU của Tỉnh ủy Quảng Nam “về phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo tỉnh Quảng Nam đến năm 2020” và triển khai thực hiện “Đề án phát triển Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, giai đoạn 2010-2020”; Ngày 18/3/2013 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm tổ chức Hội thảo chuyên đề “Quản lý, tổ chức dạy học các môn chuyên” nhằm xây dựng chương trình hành…

ĐOÀN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM – QUẢNG NAM TỔ CHỨC SINH HOẠT GIAO LƯU VỚI ĐOÀN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ KHIẾT – QUẢNG NGÃI

Thực hiện Chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học, năm học 2012 – 2013, thiết thực chào mừng kỷ niệm 82 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2013), Nhằm tạo sự đoàn kết, trao đổi những kinh nghiệm học tập giảng dạy và hoạt động Đoàn giữa 2 Trường THPT chuyên trong khu vực Miền Trung. Đoàn trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Quảng Nam tổ chức chương…

Thầy cô có nên gọi học trò là ‘con’?

Ủng hộ cách xưng hô phổ biến "cô/thầy-em" nhưng từ những người làm ngôn ngữ đến nhà quản lí, lãnh đạo hay giáo viên đều cho rằng không thể cứng nhắc chỉ dùng một kiểu xưng hô trong nhà trường. Nhiều cách Hiện nay, trong hệ thống trường học tại VN đang tồn tại những cách xưng hô giữa cô/thầy với trò như: cô-trò, thầy-/em, cô-con, tôi-anh/chị, mình/tôi-bạn/các bạn. Sau bài viết "Trò chuyện với cô gi…

Trẻ thành công bằng tính cách, không phải điểm số

Thành công của một đứa trẻ không thể đo được bằng chỉ số IQ, các bài kiểm tra chuẩn hóa hay những câu đố từ vựng – tác giả Paul Tough nhận định. Theo ông, thành công là cách mà trẻ hình thành tính cách. Tough đã khai thác quan điểm này trong cuốn sách mới “Cách trẻ thành công: Sự bạo dạn, tính hiếu kỳ và sức mạnh ẩn giấu của tính cách”. “Với một số người, con đường dẫn tới giảng đường đại học dễ d…